Problemi al centro: Matematica senza paura

Con questo progetto si vuole, in particolare, aiutare il docente ad accompagnare i bambini nella costruzione di un rapporto non ansioso o conflittuale con la matematica, anche attraverso strategie didattiche sperimentate con successo negli anni. Tali strategie si basano su una scelta di fondo, così cruciale da dare titolo al progetto: mettere i problemi al centro della pratica didattica.

Per affiancare e supportare i docenti nella pratica quotidiana, Giunti Scuola propone un percorso di appuntamenti, che dura tutto l’anno scolastico, composto da appuntamenti webinar a cura dei direttori scientifici Pietro Di Martino e Rosetta Zan e del Team di “Problemi al centro”.

·        promuovere negli allievi un atteggiamento positivo verso la matematica;

·        incentivare un’educazione matematica focalizzata sullo sviluppo di competenze fondamentali;

·        mettere al centro della didattica le attività con i problemi per attivare i processi significativi tipici della matematica.